Հայաստանի, Բելառուսի, Ղազախստանի, Ղրղզստանի, Մոլդովայի, Ռուսաստանի, Տաջիկստանի և Ուզբեկստանի մանկավարժներն անցկացրել են Եվրասիական մանկավարժական առաջին խորհուրդը, որը կազմակերպել էր «Եվրասիա» ԻՀԿ-ն:
Մանկավարժական խորհրդի անդամները քննարկել են ուսուցչի դերը նոր սերնդի դաստիարակության գործում՝ ավանդական հոգևոր և բարոյական արժեքների հիման վրա:
«Արևմտյան քարոզչության նպատակն է միավորել մարդկանց, որպեսզի նրանք մոռանան իրենց պատմությունը, ավանդույթները, մշակույթը։ Իսկ մենք կողմ ենք դպրոցականներին ավանդական արժեքների ոգով դաստիարակելուն՝ հենվելով հայրենիքի հանդեպ սիրո, պատմական ճշմարտության պահպանման ու փոխանցման, նրանց ընտանեկան ավանդույթների մեջ ներգրավելու վրա։ Պետք է երեխաների մեջ դնել այն լավագույնը, որը մենք ժառանգել ենք մեր նախնիներից։ Եվ այս աշխատանքում հիմնական խնդիրն ընկնում է ուսուցիչների վրա, որոնց հետ երեխաները սովորում են, շփվում և ամեն օր նոր բան սովորում: Շատ առումներով հենց ուսուցիչներն են մշակութային ժառանգությունը փոխանցում երիտասարդ սերնդին։ Ուստի Եվրասիական մանկավարժական խորհուրդը հավաքել է մասնագետների, որոնք հասկանում են իրենց առաքելության ողջ պատասխանատվությունը»,- նշել է «Եվրասիա» ԻՀԿ-ի խորհրդի նախագահ Ալյոնա Արշինովան:
Քննարկման առանձին թեմա էր բնության նկատմամբ մարդասիրական վերաբերմունքի ձևավորումը՝ որպես էկոլոգիական կրթության գերակայություն 21-րդ դարում։
Մանկավարժական խորհրդի արդյունքների հիման վրա նիստի մասնակիցները նաև հաստատել են 2024-2025 ուսումնական տարվա աշխատանքային պլանը և որոշել աշխատանքային խմբերի կազմը:
Եվրասիական մանկավարժական խորհուրդը ստեղծվել է «Եվրասիա» ԻՀԿ-ի կողմից։ Այն զարգացման, որակավորման բարձրացման և փորձի փոխանակման արդյունավետ հարթակ է, իսկ խորհրդում ընդգրկված են պրոֆեսիոնալ ուսուցիչներ։ Շահույթ չհետապնդող կազմակերպությունը նաև իրականացնում է մի շարք ծրագրեր Եվրասիայի երկրներում կրթական համակարգի զարգացման համար: Դրանց թվում է «Եվրասիական ճեմարան» դպրոցների ցանցի ձևավորման ծրագիրը, որոնց ոչ առևտրային կազմակերպությունը համակարգային ենթակառուցվածքային, ֆինանսական և նախագծային աջակցություն կցուցաբերի: Նախատեսվում է ԵԱՏՄ տարածքում կրթության ժամանակակից մեթոդների փոխանակում, դպրոցների վերանորոգում, ուսուցիչների ստաժավորում, ինչպես նաև կրթաթոշակային ծրագիր:
Учителя из 8 стран провели первый Евразийский педагогический совет
Педагоги из Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, России, Таджикистана и Узбекистана провели первый Евразийский педсовет, организованный АНО «Евразия».
Члены педсовета обсудили роль учителя в воспитании подрастающего поколения на основе традиционных духовно-нравственных ценностей. В числе вопросов повестки — сохранение исторической правды.
«Цель западной пропаганды — унифицировать людей, чтобы они забыли свою историю, традиции, культуру. А мы выступаем за воспитание школьников в духе традиционных ценностей, с опорой на любовь к Родине, сохранение и передачу им исторической правды, вовлечение их в семейные традиции. Нужно заложить в детей все лучшее, что мы унаследовали от наших предков. И в этой работе основная задача ложится на педагогов, с которыми дети учатся, общаются и каждый день узнают что-то новое. Во многом именно педагоги передают культурное достояние подрастающему поколению. Поэтому Евразийский педагогический совет собрал профессионалов своего дела, которые понимают всю ответственность своей миссии. Уверена, единые подходы, которые вырабатываются в рамках Совета, позволят воспитать наших детей в духе общих духовно-нравственных ценностей стран Евразии и сохранить нашу идентичность», — отметила председатель Совета АНО «Евразия» Алена Аршинова.
Отдельной темой обсуждений стало формирование гуманного отношения к природе как приоритет экологического образования в XXI веке.
По итогам педсовета участники заседания утвердили план работы на 2024–2025 учебный год и определили составы рабочих групп.
Евразийский педагогический совет создан АНО «Евразия». Это профессиональное сообщество учителей, которое является эффективной площадкой для развития, повышения квалификации и обмена опытом. Некоммерческая организация также реализует ряд проектов для развития системы образования в странах Евразии. В их числе «Евразийский лицей» — программа формирования сети школ, которым некоммерческая организация окажет системную инфраструктурную, финансовую и проектную поддержку. Предполагается обмен современными методиками образования на пространстве ЕАЭС, ремонт школ, стажировки учителей, а также стипендиальная программа.